為精準把握高考復習航向，增強2025屆復習備考的科學性、系統(tǒng)性和針對性，12月7日，在校黨委書記劉順義和校長李愛軍的帶領(lǐng)下，我校選派高三年級部分教師赴西安鐵一中濱河高級中學參加了由北京市海淀區(qū)學為培訓學校主辦的2025年“培優(yōu)·頂尖”計劃骨干教師培訓暨九大學科新高考備考研討會。

7日上午，全體參會教師認真聆聽了各學科專家們關(guān)于新高考背景下高考招生制度改革以及新高考背景下拔尖創(chuàng)新人才多元化培養(yǎng)的專題報告，從宏觀上了解了我國的高考招生以及“強基計劃”背景下學校如何培養(yǎng)更多優(yōu)秀拔尖人才的策略及實施路徑。老師們認真聆聽，現(xiàn)場氣氛熱烈。

7日下午，參會教師分別在各自學科的分會場參加教研活動?；顒又校瑢＜覀兪紫葟母呖荚u價體系、課程標準及近幾年高考命題趨勢、試題結(jié)構(gòu)和考查能力等方面進行了分析和解讀。隨后，結(jié)合近幾年高考真題，就復習備考策略給了具體的建議與指導, 并對2025 年命題的新趨勢從考試熱點、命題視角、命題難度、命題指向等方面進行了預測建議。

我校教師認真學習記錄，交流分享一些切實有效的教學策略與方法。大家表示此次研討會獲益匪淺，并對今后如何更好的開展高三復習備考工作有了新的想法與目標，堅信2025年我校的高考一定會更加輝煌！

（撰稿：張斌 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

互助交流，共話高考改革；同臺競技，攜手區(qū)域共進。為全面貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，深入推進“三抓三促”行動，弘揚教育家精神和甘肅教育精神，加快推動“三新”背景下高考改革進程和扎實做好高考備考工作，促進教學交流，激發(fā)教學創(chuàng)新，共同探索更高效、更有針對性的備考策略，11月22日，我校依托東西部區(qū)域教育協(xié)作、省內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、市內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、定西市數(shù)學物理兩學科教研基地等教育發(fā)展平臺，特邀請山東省青島第十七中學、平?jīng)鍪械谝恢袑W、西和縣第一中學、積石山縣積石中學、漳縣第一中學、安定區(qū)東方紅中學、安定區(qū)福臺高級中學等學校的領(lǐng)導和骨干教師參加由我校組織的2025年“兩省五市八?！备呖紓淇佳杏憰摺巴n異構(gòu)”課堂教學教研活動。

課堂切磋

在切磋中尋找差異，在差異中借鑒提升。來自青島十七中、平?jīng)鲆恢小⒍ㄎ饕恢械氖宋唤處?，定位時代教育，著眼2025年高考，呈現(xiàn)了一堂堂思維新穎、設(shè)計創(chuàng)新的教學交流盛宴。視角選擇獨特，體現(xiàn)學科特征；過程設(shè)計多元，彰顯個性發(fā)展；結(jié)論殊途同歸，貫徹課程標準；升華博采眾長，滲透核心素養(yǎng)。

講課現(xiàn)場

評課交流

教中研而深，研有悟則進。在分學科評課過程中，授課教師以傾囊相授的姿態(tài)詮釋著新高考背景下課堂教學的設(shè)計理念，聽課教師用求知的眼光分享著新理念教學下自己的學習感悟，真正將學習先進的教學理念與踐行“不進則退”的教研態(tài)度相結(jié)合，實現(xiàn)教研效益最大化。

評課現(xiàn)場

專題講座

讓思想在交流中交匯，讓觀點在碰撞中更新。來自山東省青島第十七中學的趙興和定西市第一中學的李國勝、賈軍三位老師給大家?guī)砹司实姆窒?。趙老師以“基于教材的語文復習策略淺談”為題，“怎么考、看高考”為教學原則，借助近年高考真題，從現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、寫作等方面作分享。內(nèi)容呈現(xiàn)層次性強、案例選取極具代表性、內(nèi)容講解豐富典型，整體具有啟發(fā)性，具備指導意義。

李老師以“淺談高考備考中的班主任工作”為題，從班主任工作“立德樹人”的終極目標、班主任工作在學校教育中的地位、班級管理中的一些心得等方面出發(fā)分享自己對班主任工作的認識和從事班主任工作數(shù)十年的諸多有益經(jīng)驗。理論總結(jié)體現(xiàn)實踐決定認識，案例分享表達認識作用實踐。

賈老師以“2025年高考物理備考策略”為題，從深度研究高考變革、準確把握風向動態(tài)，精心策劃備考方案、分段落實任務(wù)目標，著眼全程備考細節(jié)、努力追求高質(zhì)高效三個方面和與會教師分享并交流備考策略和實施路徑。備考策略起于頂層設(shè)計，實施路徑源于實踐教學。

講座現(xiàn)場

美好的未來激勵前行，奮進的腳步不容松懈。本次“兩省五市八校”高考備考研討會暨“同課異構(gòu)”課堂教學教研活動的成功舉辦，充分體現(xiàn)了我校在教育改革發(fā)展大勢下，狠抓課堂、細抓教研的決心和以各級各類區(qū)域教育協(xié)作發(fā)展平臺為載體，著手區(qū)域聯(lián)動、注重交流提升的全局意識和大局意識。相信我校教師將以此為契機，靜心思考、誠心教研，以更加堅定的決心、飽滿的精神和激昂的斗志，為學校和區(qū)域教育的美好明天積極助力。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

課堂教學促青年發(fā)展，青藍相續(xù)承永恒師道。為全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，深入推進“三抓三促”行動，弘揚教育家精神，進一步落實學校教師可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)計劃，緊跟新高考改革步伐，積極探索課堂教學新思路、新方法，提高青年教師教育教學水平，激勵青年教師爭做“四有”好老師，爭當“四個引路人”，11月12日，我校組織“青藍工程”青年教師匯報展示課活動。

在專注中不斷成長，在專業(yè)中不斷蛻變。來自不同學科的十二位青年教師，依據(jù)學科特點，緊扣課程標準、明確教學目標、突破重點難點、突出學生主體地位，做到師生互動、生生互動。課堂導入方式多元、教學過程設(shè)計新穎。借助現(xiàn)代教育技術(shù)呈現(xiàn)新高考改革理念，將學科核心素養(yǎng)、立德樹人目標與教學過程相融合，充分展現(xiàn)了青年教師的創(chuàng)新思維與課堂魅力。

教無定法，學無止境，創(chuàng)新亦無止境。趁著新高考改革深入推進的步伐，我校將持續(xù)借助青藍平臺，凝聚青藍之力，為學?！皩I(yè)發(fā)展，教有風格”的教師培養(yǎng)目標和“全面發(fā)展，學有特長”的學生培養(yǎng)目標的全面實踐和高效實現(xiàn)積蓄力量。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

風正勁足，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。為深化“三新”背景下教學教研改革，注重細化教學教研過程管理及工作落實，使我校教學教研工作高質(zhì)量平穩(wěn)有序推進，11月4日下午，我校組織召開以“聚焦教學教研發(fā)展方向，細化過程管理謀求高效”為主題的教學教研工作會議。部分校級領(lǐng)導、教務(wù)教研總務(wù)處室負責人、年級主任、教研組長、各學科備課組長等參加此次會議。會議由校長李愛軍主持。

會議伊始，副校長田永強以“實”為主題，對后半學期教學教研作了詳細的安排和具體的要求。一是以集體備課為載體，學科教研要時時帶任務(wù)，事事做規(guī)劃，件件有指向，人人抓落實；二是以課堂教學為主陣地，研究學情，精準施策，激發(fā)主動，實現(xiàn)主體能動性與課堂高效性；三是以試題命制為抓手，緊扣實際，細研精選，以考促教，實現(xiàn)考教合力；四是以學生培優(yōu)為推手，做實促優(yōu)提弱，抓好學科競賽，實現(xiàn)以賽促優(yōu)。

校長李愛軍以“高質(zhì)量”為主題，圍繞高考、高效、高質(zhì)量作總結(jié)講話。他強調(diào)，做實做細教研是新高考背景下學校教學教研工作的關(guān)鍵，意義重大，必須做到三個“離不開”。一是離不開扎實的教學環(huán)節(jié)，即早讀要動，課要真，自習要靜，考試要實；二是離不開可行的實操抓手，即青年教師擔擔子，學科訓練有計劃，課堂展示共促進；三是離不開高效的服務(wù)保障，即學校規(guī)劃要到位，年級計劃要具體，處室配合抓落實。

細化環(huán)節(jié)才能事半功倍，注重過程方能提質(zhì)增效。通過本次會議，使我校下一階段教學教研的工作重點和努力方向更加明確，工作思路更加清晰。相信在全校教育人的共同努力下，我校的教學教研工作將走的更深、更實、更遠。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

我校學子蔣啟明以優(yōu)異表現(xiàn)榮獲銅牌

在此特向蔣啟明同學及家人

表示熱烈祝賀

向為蔣啟明同學成長辛勤付出的

我?；瘜W教研組老師團隊

幫助蔣啟明同學成長的教學教師團隊

表示衷心的感謝

祝愿蔣啟明同學

繼續(xù)努力

再攀高峰

獲獎感悟

我從高二下半年開始接觸學習化學競賽，經(jīng)過一年多的學習，如愿以償?shù)卦?024年9月的全國化學奧林匹克（初賽）中以全省第三名的成績進入省隊，并在決賽中獲得銅牌。在學習化學競賽的過程中，我見識了許多未嘗在課內(nèi)見識的風景，也結(jié)識了許多校內(nèi)校外志同道合的伙伴。能夠在化學競賽中獲得一番成績，離不開競賽路上老師和同學們的鼓勵和支持。今后，我也希望自己能夠在化學的路上走得更深，更遠。

科任教師眼中的他

孫小建老師：蔣啟明同學思維敏捷，學習能力強；能深度思考，主動尋找學習資源，積極探索化學學科前沿領(lǐng)域；團結(jié)同學，尊敬師長，陽光自信，是一名優(yōu)秀的中學生。

班主任眼中的他

王景龍老師：蔣啟明同學勤奮好學，善于思考，尤其對化學有極高的學習熱情和執(zhí)著的探索精神，具有出色的創(chuàng)造力和批判性思維，經(jīng)常能提出獨特而富有見地的觀點。他能坐住冷板凳，深度思考，在任何環(huán)境下都能保持良好的學習狀態(tài)，這種毅力和決心值得全體學生學習。他熱愛集體，謙和善良，尊敬師長，深得老師和學生的喜愛。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

為全面落實教育部基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動部署要求和全國教育大會精神，診斷高中學校教育教學改革存在的問題，借鑒和推廣全市各學校教育教學中的有益做法和典型經(jīng)驗，尋求解決提升學生核心素養(yǎng)和綜合能力的有效方法，全面提升學校教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。11月1日，在市教育局黨組書記、局長李安花和副局長陳永義的帶領(lǐng)下，由市教育局視導組組長、臨洮中學原校長劉慧珍，市教科所副所長丁智辰等組成的視導組專家團隊一行對我校教育教學工作進行了全面視導。

匯報反饋

善于總結(jié)才能提升，勇于創(chuàng)新方能突破。校長李愛軍結(jié)合學校發(fā)展精神和發(fā)展理念，以“立德樹人育英才，特色多元鑄品質(zhì)”為主題，從創(chuàng)新育人方式、提升學生發(fā)展核心素養(yǎng)和深化教育改革、全面促進特色多元發(fā)展兩個方面向視導組作了工作匯報。內(nèi)容全面、細致，符合新時代教育背景下學校建設(shè)的發(fā)展要求。視導組組長劉慧珍對我校的發(fā)展和取得的成績給予了充分的肯定和高度的評價，結(jié)合對學校相關(guān)檔案資料查閱和深入課堂觀摩，指出學校既要注重自身發(fā)展和提升，又要輻射和帶動周邊兄弟學校共同進步，對區(qū)域教育發(fā)展和市域教育發(fā)展做出
“一中貢獻”。

課堂撥冗

實踐決定認識，認識指導實踐。英語、生物、政治、歷史四學科視導團隊教師與我校高一年級同學科教師開展“同課異構(gòu)”教學實踐活動。老師們在實踐中交流、切磋，體驗教學方式的多樣化，感悟育人模式的轉(zhuǎn)變和新教育理念的魅力。

思想指引

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。視導團隊英語學科葉建兵、生物學科丁昊、政治學科達毅、歷史學科張立軍四位老師就如何及時總結(jié)經(jīng)驗、高效備考2025年高考，分別以《筑牢語言基礎(chǔ)，提升關(guān)鍵能力——2025年高考英語一輪詞匯復習策略》《2025屆高三生物備考策略》《新高考背景下思政課教學策略》《且行且思，科學謀劃；精準定位，高效備考——2025年高考歷史一輪復習備考策略》為主題分享專題講座。內(nèi)容全面，針對性強，對2024年高考作出全方位剖析；策略有效，啟發(fā)性強，為我校下階段高效備考指明方向。

凝心聚力共筑夢，風楫揚帆再起航。此次視導是我校在進一步深入推進新高考綜合改革過程中的一次關(guān)鍵性指導，既體現(xiàn)批評與自我批評，又提供契機和發(fā)展方向。全體師生將順勢而為，認真總結(jié)落實視導意見，強化教育教學常規(guī)管理，引領(lǐng)教師潛心研學、追求卓越，培養(yǎng)學生志存高遠、全面發(fā)展。

（撰稿：董立順 審核：田永強 監(jiān)審：肖進雄）