2005年9月24至26日在西北師大進(jìn)行了為期三天的第二十二屆全國(guó)中學(xué)物理競(jìng)賽復(fù)賽，全省有九十名中學(xué)生參加了競(jìng)賽。我校參賽的是高三（14）班的鄭天華同學(xué)。  

1、物理競(jìng)賽的程序：  

        全國(guó)中學(xué)物理競(jìng)賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。  

        ①初賽試題全國(guó)統(tǒng)一，時(shí)間統(tǒng)一，各地州（市）組織考試、評(píng)卷工作，按競(jìng)賽組委會(huì)確定的規(guī)程，選拔確定參加復(fù)賽的學(xué)生。  

        ②復(fù)賽全國(guó)試題統(tǒng)一、時(shí)間統(tǒng)一。分理論考試和實(shí)驗(yàn)考試兩部分，理論160分，考試時(shí)間3個(gè)小時(shí)，實(shí)驗(yàn)40分，共200分。實(shí)驗(yàn)一般為三個(gè)大題，力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)各一個(gè)題，實(shí)驗(yàn)題內(nèi)容為大學(xué)普通物理實(shí)驗(yàn)。  

        ③各?。ㄊ校?fù)賽選拔前幾名（甘肅省前3名加四、五名）參加全國(guó)決賽，決賽的考試及程序與復(fù)賽相同。  

2、選拔參加復(fù)賽學(xué)生的辦法：  

        按初賽的報(bào)名人數(shù)的1%，本年度所在地州（市）為本科上線人數(shù)，上一年度參加競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況三個(gè)方面分配參加復(fù)賽的名額。  

3、考試的組織及評(píng)卷：  

        三個(gè)競(jìng)賽階段全國(guó)統(tǒng)一試題、統(tǒng)一時(shí)間。初、復(fù)賽由各省、市競(jìng)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，決賽由國(guó)家競(jìng)賽委員會(huì)負(fù)責(zé)。  

        第二十二屆復(fù)賽理論評(píng)卷由兩名老師同時(shí)閱一個(gè)試題，實(shí)驗(yàn)由一個(gè)老師負(fù)責(zé)三個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程的考查及完成情況的登記，最后由競(jìng)賽委員會(huì)閱卷評(píng)定組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)復(fù)評(píng)確定成績(jī)。  

4、復(fù)賽及決賽設(shè)獎(jiǎng)：  

        ①全國(guó)中學(xué)物理競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，名額均按參賽總?cè)藬?shù)及上一年獲獎(jiǎng)情況決定。  

        ②還設(shè)有最佳成績(jī)（即總分第一名），筆試最佳成績(jī)、實(shí)驗(yàn)最佳成績(jī)、女生最佳四項(xiàng)獎(jiǎng)。  

5、本屆競(jìng)賽成績(jī)：  

        本屆初賽報(bào)名參加6000余人，經(jīng)9月4日初賽選拔出90名學(xué)生，在甘肅省物理學(xué)會(huì)和競(jìng)賽委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，于9月24、25日在蘭州西北師大由物理學(xué)院組織進(jìn)行了復(fù)賽工作。共確定一等獎(jiǎng)19名，其中蘭州市學(xué)校占14名，蘭外學(xué)校占5名。獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校依次是西北師大附中6名，蘭州一中4名。二等獎(jiǎng)71名，我校高三（14）班學(xué)生鄭天華獲二等獎(jiǎng)。  

6、本屆競(jìng)賽成績(jī)與以往的比較：  

        ①理論成績(jī)由上一屆的140分增為160分，實(shí)驗(yàn)部分由上一屆的60分降為40分。題型無什么變化，本屆競(jìng)賽題目不具有什么挑戰(zhàn)性，物理模型很清楚，物理圖景也很清楚，學(xué)生不存在建模的問題。  

        ②從歷屆競(jìng)賽來看總成績(jī)提升不大。100分以上6人，90分以上9人，80分以上17人。最高分與往屆持平，但平均分明顯提高。  

        ③往年前20名基本是蘭州市的學(xué)生，而今年取得一等獎(jiǎng)的蘭外學(xué)生明顯增多，學(xué)校也由原來的三所增至八所。  

7、給學(xué)生的啟示：  

        物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，這次競(jìng)賽反映出學(xué)生的動(dòng)手能力差，特別是蘭外學(xué)生尤其明顯。實(shí)驗(yàn)的考查主要考查學(xué)生的良好習(xí)慣，及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的物理素養(yǎng)，科學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)新精神，探索精神。讓學(xué)生以平常的心態(tài)去認(rèn)識(shí)競(jìng)賽，去積極的參與競(jìng)賽，同時(shí)重在體味競(jìng)賽的過程。  

   
                                                                                                                                                                                     何其鼎