2021年4月8日下午，中共甘肅省委黨校研究室副主任劉文祥同志，結合自己在內官營鎮(zhèn)泉坪村駐村幫扶的工作，給語文黨支部和政史地英黨支部的黨員們上了一堂生動感人的黨課。

培養(yǎng)不同于修煉、修養(yǎng)。修煉、修養(yǎng)比較注重自我，而培養(yǎng)一詞更具目的性，更強調客觀條件和所處時代對我們的要求。相對于對孩子的培養(yǎng)、對學生的培養(yǎng)，我們每個人的自我培養(yǎng)更加重要，尤其是共產黨員的自我培養(yǎng)格外重要。從某種意義上講，不斷地自我培養(yǎng)是這個時代的需要，是我們所從事的職業(yè)的需要，是每個人某種身份的需要，更是我們?yōu)槿烁?、為人母、為人子女的需要?/p>

  我們作為一名共產黨員，都應該有一名合格共產黨員的身份認同感，應該有一種滿滿的自豪感，應該像關心自己的孩子一樣，去關心我們黨的所有的事，與我們黨同呼吸共命運。應該自豪的向身邊的人講述我們共產黨的百年歷史，應該積極地宣傳我們黨的政策。這就是一名共產黨員的身份認同感。

  作為一名教師，我們肩負著祖國下一代健康成長的光榮使命，我們是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，我們的職業(yè)是偉大的，所以我們也要有一名教師的身份認同感。

明確在單位的職能定位是什么？自己的職責定位是什么？要有事業(yè)方向感，明確我們?yōu)橹畩^斗的方向所在。其實，對于各行各業(yè)，國家都已經作了明確的職能劃分，已經給我們指明了方向。對于共產黨員，更是如此，在黨章中，在各類規(guī)范、條例中，黨中央都有明確的規(guī)定和要求，我們有什么義務，有什么權利，我們有什么樣的使命和擔當？

劉文祥同志在內官營鎮(zhèn)泉坪村開展駐村幫扶工作，立足實際，履職盡責，不斷加強基層黨建、改善基礎設施、促進產業(yè)發(fā)展、調動社會力量，使泉坪村的面貌發(fā)生了很大的變化，老百姓的思想觀念也跟著轉變了許多，逐漸由“要我脫貧”轉變?yōu)椤拔乙撠殹保纬闪恕澳阕肺亿s”的良好氛圍。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。2018年，劉文祥同志帶領的駐村幫扶工作隊被評為“全省脫貧攻堅幫扶先進集體”；2019年，被評為“全省脫貧攻堅幫扶先進個人”；連續(xù)四年考核“優(yōu)秀”，2020年被記“三等功”一次。

對于如何開展豐富的黨史教育，劉文祥同志也提出了自己的建議：黨史教育不是死板的，而是生動的，在黨的百年歷史中有我們每一位共產黨員所做的貢獻，有每一位中國人的創(chuàng)造。我們可以每個月確定一個主題，讓我們身邊的黨員群眾分享經驗，交流認識。

 劉文祥同志帶領大家一起重溫了入黨誓詞，并借用《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的一句話結束了今天的黨課輔導，“人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧……”愿我們年華無悔！

黨委副書記楊繼柏同志在總結發(fā)言中指出，這是一次情真意切，感人至深的黨課輔導，劉文祥同志用自己的實際行動踐行了一名共產黨員為人民服務的初衷，作為教師黨員我們也要以身作則，以黨員的標準嚴格要求自己，熱愛教育，熱愛學生，切實起到模范帶頭作用。

（撰稿：楊亞莉 審核：張小兵）