我校舉行2012年優(yōu)質(zhì)課比賽
?????? 為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革,充分展示我校教師運(yùn)用新教學(xué)理念執(zhí)教新課程的能力,激勵(lì)全體教師積極探索課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,探索高效課堂模式,我校在各教研組充分醞釀、選拔、推薦的基礎(chǔ)上,于2012年10月16日—18日舉行了優(yōu)質(zhì)課比賽。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室領(lǐng)導(dǎo)和各教研組組長(zhǎng)組成的評(píng)委以及大多數(shù)教師參與了評(píng)課和聽(tīng)課活動(dòng)。
?經(jīng)過(guò)激烈的比賽,評(píng)委們認(rèn)真評(píng)定,校長(zhǎng)辦公會(huì)研究討論,徐衡、張瑞明兩位教師獲一等獎(jiǎng),劉飛、肖麗、王彥霞、陳德文等四位教師獲二等獎(jiǎng),路建寧、吳軍、李元、何長(zhǎng)江、黃麗榮、王亮六位教師獲三等獎(jiǎng)。
????? ?本次比賽,參賽教師在教育教學(xué)過(guò)程中呈現(xiàn)出了諸多亮點(diǎn),老師們的授課充分顯示了教改思想,體現(xiàn)了新課標(biāo)理念,展示了我校教師較高的教學(xué)素質(zhì)和課堂教學(xué)改革成果,也將促使更多的老師去反思教學(xué)、研究教學(xué)、改革教學(xué)。??? ?? 在10月26日的全校教職工大會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。教研處主任趙玉誠(chéng)在總結(jié)此次比賽時(shí)認(rèn)為,我校的優(yōu)質(zhì)課比賽關(guān)注了以學(xué)生為本、新課程理念的落實(shí),參賽選手能正確把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),合理使用多媒體輔助教學(xué)手段,取得了較好的成績(jī)。但也存在著明顯的不足,比如時(shí)間安排不夠科學(xué),課堂設(shè)計(jì)注重形式,沖淡了內(nèi)容,對(duì)教材的挖掘拓展不夠,教學(xué)方法單一,忽略了板書和學(xué)生課堂作業(yè)的展示,群體性問(wèn)題難以發(fā)現(xiàn),學(xué)生自主探究、合作交流的設(shè)計(jì)略顯不足,課件的頁(yè)面顏色、字體大小的設(shè)計(jì)需要改進(jìn),有些課過(guò)分拘泥于多媒體,影響到個(gè)體與個(gè)性的發(fā)揮等。建議大家在今后的教學(xué)過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全面掌握,活用、優(yōu)化教材,注重教材的生成,品味教材,更新情境創(chuàng)設(shè)、問(wèn)題呈現(xiàn)的方式,加強(qiáng)信息交流和學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。
?? ??? 本次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)進(jìn)一步落實(shí)新課改思想,深化教育教學(xué)改革,提升教師課堂教學(xué)水平,促使老師們更深入地鉆研教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展具有重要意義。
??辦公室