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校園新聞

省教育廳督導(dǎo)復(fù)評(píng)組來我校檢查工作

11月11日至11月13日,以省教育廳原總督學(xué)高維新為組長(zhǎng),以西北師范大學(xué)附中校長(zhǎng)劉信生、蘭州大學(xué)附中校長(zhǎng)劉建偉、靜寧一中校長(zhǎng)崔靜榮為組員的省教育廳專家組在市政府副市長(zhǎng)王向機(jī)、市政府副秘書長(zhǎng)喬延軍、市教育局局長(zhǎng)崔振邦、市教育局副局長(zhǎng)李春敏、基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)郭忠等有關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下,對(duì)我校省級(jí)示范性普通高中建設(shè)、發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo)復(fù)評(píng)。
11日上午9:30,專家組一行組織召開匯報(bào)會(huì),會(huì)議由市教育局局長(zhǎng)崔振邦主持,學(xué)校中層以上干部和教研組長(zhǎng)參加會(huì)議。會(huì)上,崔局長(zhǎng)首先對(duì)專家組的到來表示熱烈的歡迎,并向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持定西一中建設(shè)和發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。專家組組長(zhǎng)高維新在講話中說明了此次專家組督導(dǎo)復(fù)評(píng)的目的和程序。????? ?

校長(zhǎng)董勇回顧了2004年以來學(xué)校的工作,主要就學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、組織管理、制度建設(shè)、德育工作、課程管理、校園環(huán)境、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、存在的問題向?qū)<医M進(jìn)行了介紹。????? ?

崔局長(zhǎng)在講話中指出,多年來,市委、市政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,積極為學(xué)校的發(fā)展提供政策和資金上的支持,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。定西一中不負(fù)眾望,在近五年的辦學(xué)實(shí)踐中,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平逐年提高,保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。???? ??

崔局長(zhǎng)說,盡管我們?yōu)檗k好定西一中做了大量的工作,取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)的要求還有一定差距,與新時(shí)期教育發(fā)展的新要求和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育資源的要求還有一定差距。他希望各位專家把脈會(huì)診,給學(xué)校更多的幫助和指導(dǎo)。崔局長(zhǎng)最后指出,此次專家組對(duì)定西一中的全面督導(dǎo)復(fù)評(píng),必將有力地推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展。我們將以這次督導(dǎo)復(fù)評(píng)為契機(jī),不斷加強(qiáng)全市教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素養(yǎng),全面促進(jìn)學(xué)高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)全市教育再上新臺(tái)階。????? ? 匯報(bào)會(huì)結(jié)束后,專家組一行在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,實(shí)地考察了實(shí)驗(yàn)室、語音室、教師閱覽室、舞蹈室、電子備課室、學(xué)生微機(jī)室、學(xué)生閱覽室、圖書館、餐廳、體育器材室和學(xué)生宿舍。???? ??

11日下午至12日,專家組按照省級(jí)示范性普通高中的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),通過聽取匯報(bào)、實(shí)地考查、抽查、聽課、查詢檔案資料、召開座談會(huì)、走訪等方式,對(duì)我校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校組織與管理、課程實(shí)施與學(xué)生發(fā)展、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件等方面逐項(xiàng)進(jìn)行量化考核和檢查。?????? ?

在13日上午召開的督導(dǎo)復(fù)評(píng)反饋?zhàn)剷?huì)上,專家組認(rèn)為,四年來,我校在市委、市政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,立足省級(jí)示范性普通高中標(biāo)準(zhǔn),確立新的發(fā)展目標(biāo)和全新辦學(xué)理念,科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃,著力優(yōu)化育人環(huán)境,持續(xù)改善辦學(xué)條件,不斷完善管理體系,構(gòu)建良性運(yùn)行機(jī)制,積極推進(jìn)新的課改步伐,促使學(xué)生全面發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等諸方面都得到了長(zhǎng)足發(fā)展。同時(shí)提出了需要進(jìn)一步發(fā)展與努力的幾個(gè)方面:一是在課程建設(shè)教學(xué)改革上加大力度,為新課程改革做好準(zhǔn)備;二是在管理的精細(xì)化上再下功夫;三是在提升教育教學(xué)質(zhì)量上再做文章。最后,專家組對(duì)學(xué)校提出建議;一要以溫家寶總理提出的“教育符合自身的規(guī)律要求,符合社會(huì)發(fā)展的需求,符合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)人才的要求,符合以人為本的要求”為指導(dǎo),確立學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展的方向;二要再謀劃、再規(guī)劃,抓住新的機(jī)遇,使學(xué)??绯鲇趾糜挚彀l(fā)展的第三步;三要抓住學(xué)校文化建設(shè)這條主線,以文化凝聚品質(zhì),引領(lǐng)思想,提升內(nèi)涵,把理念變成全體師生的共識(shí),以主流價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)、構(gòu)建起精神文化、物質(zhì)文化及課程文化等,以提升學(xué)校內(nèi)涵和品質(zhì)。因?yàn)檫@方面學(xué)校還有很大的空間可資創(chuàng)建、構(gòu)建;四要抓住學(xué)校特色用心打造,創(chuàng)建獨(dú)特穩(wěn)定的特色學(xué)校。專家組最后建議地方政府對(duì)學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)較少,使歸還欠賬,正常維修、設(shè)備添置等受到影響的問題再予考慮,增加經(jīng)費(fèi)投入;二是在擴(kuò)建擴(kuò)班的同時(shí)再予擴(kuò)編;三是考慮能有專款來支持教師在課改前的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。?????? ?

專家組成員、西北師范大學(xué)附中校長(zhǎng)劉信生從未來高中教育的多元化發(fā)展、開放辦學(xué)、高考制度改革尤其是自主招生、特色辦學(xué)、人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等對(duì)學(xué)校提出建議和希望。靜寧一中校長(zhǎng)崔靜榮認(rèn)為我校校園面積和綠化面積大,有很好的發(fā)展前景,學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng),教研成果豐厚,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。他建議學(xué)校要加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè),加強(qiáng)教研與教學(xué)的結(jié)合,使得教研真正服務(wù)于教學(xué)。省督導(dǎo)復(fù)評(píng)組組長(zhǎng)、省教育廳原總督學(xué)高維新希望我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)成績(jī),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,結(jié)合督導(dǎo)復(fù)評(píng)進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。?????? ?市政府副市長(zhǎng)王向機(jī)指出,市一中近年來總體發(fā)展良好,但和省上名校相比還有較大差距,市委、市政府將不遺余力地加大財(cái)政投入和災(zāi)后重建力度,盡最大可能支持市一中的可持續(xù)發(fā)展。?????? ?

市教育局局長(zhǎng)崔振邦代表市教育局和學(xué)校對(duì)專家組幾天來的辛勤工作表示衷心的感謝。同時(shí)希望我校以這次省級(jí)示范性普通高中督導(dǎo)復(fù)評(píng)為契機(jī),按照專家組反饋的意見和建議,進(jìn)一步研究新的發(fā)展途徑,創(chuàng)設(shè)可持續(xù)發(fā)展環(huán)境,改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),深化教育教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),查找不足,努力把我校打造成名副其實(shí)的省級(jí)示范性高中,為國(guó)家輸送更多優(yōu)秀人才。?????? ?

校長(zhǎng)董勇作了表態(tài)發(fā)言,學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)和部分教師代表參加反饋會(huì)議。

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