——我校高三年級示范課及尖子生輔導專題講座活動順利舉行

為準確把握2023屆高考復習備考方向，切實提高高考備考的有效性和針對性，我校于2022年9月13日舉行了高三年級示范課及尖子生輔導專題講座活動。此次活動的參加人員為安定區(qū)高三各科教師和我校全體教師。

示范課由我校高三年級高考學科的9位教師主講。老師們立足考綱，結合一輪復習的進度和要求，依據(jù)學生的具體學情，在分析歸納專題知識的基礎上，進行針對性的訓練，注重傳授答題思維和提升答題能力，增強了學生答題的規(guī)范性。課堂氣氛熱烈，師生互動和諧，觀摩的各學科老師認真聽課并仔細記錄。

評課環(huán)節(jié)由我校各學科備課組長主持，各科教師積極交流點評。評課過程中，主講教師先圍繞自己本堂課的教學設計進行說課，接著認真反思自己在教學中的不足之處。全體聽課教師根據(jù)自己的思考與理解進行了客觀詳盡的點評，充分發(fā)表了自己的見解。各位教師在評課的互動中，認真交流高考備考策略，從不同層面、用不同方式對復習思路進行了創(chuàng)新，在思想的碰撞中激發(fā)出智慧的火花。通過此次研討交流，老師們對高三一輪復習的教學方向、教學方法與策略有了更深刻的認識，增添了落實高考備考的信心。

高三年級尖子生輔導專題講座由教務處副主任王景龍主講，教研處主任陳玉琴主持。王主任首先向各位教師說明了我校2022年的高考情況，接著介紹了我校培養(yǎng)尖子生的“培優(yōu)三步走戰(zhàn)略”，指出數(shù)理化生學科競賽的重要性，強調了培優(yōu)過程中的“五個堅持”，即堅持目標導向、堅持精準備考、堅持補齊短板、堅持減壓增效、堅持走班輔導，提出培優(yōu)與高考招生改革及強基計劃之間的關聯(lián)的觀點。最后王主任對培優(yōu)工作進行了反思，也向大家說明了自己在培優(yōu)計劃實施過程中的一些困惑，希望能與各位老師一起探討，進一步優(yōu)化培優(yōu)計劃。

撰稿：袁娟娟 審核：陳玉琴